澳门新葡萄新京威尼斯官网学校体育与健康育系的实践探索学校深化体育改革，构建“课程、竞赛、输送、评价、保障”五位一体的学校体育与健康育系，挖掘体育内涵以体育人， 探索出有入口、有发展、有出口的育人路径，整体推进学校体育跨越式发展。

　　校内外一体化课程深化家校联动。构建课堂教学、大课间活动澳门新葡萄新京威尼斯官网、课外活动、体育竞赛、家庭作业的校内外一体化学校体育与健康课程体系，做到课内教好教会与课外、校外常练常赛，既凸显知识、技能、方法的学习，又发展体能、增强体质、展示技能、发展特长澳门新葡萄新京威尼斯官网，更让运动形成习惯、融入生活。

　　强化常态锻炼提升体育精神。以生为本的课堂，既全面培养学生体育的知识、技能与品格，又尊重学生差异，探索因材施教的项目化教学。强化课外活动，夯实每天一小时校园活动，指导学生能练、巧练、勤练、常练。课外、校外开发“体育超市”课程，野蛮其体魄，内育其精神。

　　多元竞赛引领特色特长发展。基于面向全体学生深化竞赛机制，每年举办学生体质健康测试赛、跳绳、踢毽、冬季长跑比赛及综合性阳光运动会，激发每一个学生的潜能和活力，引领学生“技能+特长”发展。创建特色体育社团和传统项目社团，基于学生专长澳门新葡萄新京威尼斯官网，创建面向全体、分级管理、赛制稳定和衔接的体育竞赛体系。

　　科学评价和保障支撑可持续发展。学校依据学生年龄段设立学生体质监测、专项技能测试和增值测试的一体化“评价+激励”机制，实行低年级体育计入综合评价、中高年级体育服务中考，将学生的起点、过程和结果进行动态评价，激活学生、教师、家长的合力。建立学科带头人、教坛新秀、青年骨干的师资培养体系，采取课题研究、专题培训、师徒结对等灵活方式，打造觉悟高、素质硬的教师队伍；同时，在时间、设施及器材等方面采取刚性规定，确保硬件落实到位，健全保障体系，助力以体育人的实施。