澳门新葡萄新京威尼斯官方网站学校必须开设体育课保证体育课时不被占用刚刚，一条事关体育法修订案的消息冲上微博热搜！据央视：《中华人民共和国体育法（修订草案）》今天（19日）上午提请十三届全国会第三十一次会议审议。

　　修订草案明确，国家实施全民健身战略，构建全民健身公共服务体系；学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用；拟定每年8月8日为国家体育节。

　　体育法的修订也意味着在立法上保证了体育教学的有效开展，也表明了坚决提高国民尤其是学生身体素质的决心。在9月3日教育部召开的金秋系列发布会上，教育部对体育教学给出了倡议和指导。内容如下↓↓↓

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，教育部等五部门联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（以下简称《意见》）进一步明确了健康教育教学的重点内容和改革方向。“提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动。保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。”王登峰说。王登峰介绍，具体来看，《意见》提出了提升学生健康素养、明确健康教育内容、落实课程课时要求等8个方面的举措。

　　一是提升学生健康素养。以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制，健全学生健康素养评价机制。二是明确健康教育内容。构建分学段、一体化健康教育内容体系。修订《中小学健康教育指导纲要》，落实《普通高等学校健康教育指导纲要》。三是落实课程课时要求。完善课程安排，系统设计教学标准、师资配备、评价体系、制度保障，确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程。四是拓展健康教育渠道。构建学科教学与实践活动相结合、课内教育与课外教育相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。鼓励开展健康知识竞赛、健康技能展示等活动，每年举办全国学校健康教育成果展示。五是保障食品营养健康。倡导营养均衡、膳食平衡。学校配备有资质的专（兼）职营养指导人员和食品安全管理人员，开展学生膳食营养监测，实施学生营养干预措施。六是增加体育锻炼时间。严格落实眼保健操、课间操制度。七是强化心理健康教育。开展生命教育、亲情教育，增强学生尊重生命、珍爱生命意识。加强重大疫情、重大灾害等特殊时期心理危机干预，强化人文关怀和心理疏导。加大学校心理健康人才队伍建设。八是养成健康行为习惯。

　　鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课王登峰表示，教育部推进学校体育教学改革，保障课时抬高底线。

　　“强化体育课程开设刚性要求，严禁削减、挤占体育课时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。”王登峰说。

　　据介绍，教育部明确改革理念，优化课程提升质量。聚焦“教会、勤练、常赛”一体化教学改革思路，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，推进一校一品、一校多品建设，让每位学生掌握1至2项体育技能。目前，建设有全国青少年校园足球、篮球、排球、网球和冰雪运动特色学校43010所。

　　从数据来看，2019年开展的第八次全国学生体质与健康调研工作显示：学生体质健康达标优良率逐渐上升，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好，学生肺活量水平全面上升，中小学生柔韧澳门新葡萄新京5303、力量、速度、耐力等素质出现好转，体育教学质量不断优化和提升。

　　下一步，教育部将对标各项政策要求，以实现高质量发展为目标，加快转变学校体育发展方式，着力解决青少年体质健康和锻炼习惯等问题。

　　“我们一直在强调‘健康第一’，那么‘健康第一’对学校意味着什么？对家庭意味着什么？对社会意味着什么？对我们每个人又意味着什么？”王登峰在介绍教育部等五部门《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（以下简称《意见》）时进行了解读。王登峰指出，“健康第一”的理念澳门新葡萄新京5303，不仅仅是教育的理念，也是整个“健康中国行动”的一个重要理念，也是习总高度关注、全社会高度关切的一个最重要问题。正是在这样的背景下，我们在“健康中国行动”方案里专门增设了一个特别行动澳门新葡萄新京5303，就是中小学健康促进专项行动。在此背景下，教育部等五部门联合印发了《意见》。

　　王登峰说：“‘健康中国行动’一个核心的理念，就是每个人都是自己健康的第一责任人。对于学校来讲，对于学生来讲，我们不仅仅要让学生承担起自己健康第一责任人的职责，同时社会、学校、家庭也要承担起这样的职责，也就是把‘健康第一’真正放在教育教学、家庭和社会活动非常显著、非常重要的位置上来。《意见》要解决的第一个问题，就是真正提高全社会特别是整个教育系统所有老师、所有家长、所有学生对健康和卫生工作的重视程度。”